Yksi kuuluisimmista venäläisistä kirjailijoistaon AI. Kuprin. "Elephant" (lyhyt yhteenveto lukijoiden päiväkirjasta auttaa oppilaita ymmärtämään tarinan merkityksen ja idean) on kirjailijan lyhyt tarina, joka luotiin vuonna 1907. Tämä on koskettava naiivi tarina pikkutytön ystävyydestä ja suuresta elefantista miehistöstä. Pienelle työlle on ominaista rauhallinen kerronta, ilmaiseva kieli ja alkuperäinen irti. Tämä teos on perinteisesti sisällytetty kaikkiin lasten teoksia koskeviin kokoelmiin ja se on yksi parhaista kirjoista lukion ikäisille oppilaille.
Perusluokkien oppitunneilla on teema: "Kuprin: Elephant". Lukijapäiväkirjan tiivistelmä on välttämätön analyysien tekemiseksi esseiden kirjoittamiseen. Tämä tarina on yksi kaikkein koskettavin, naiivi, mutta syvällinen ja vakava, tarkoitettu lasten lukemiseen. Kerronta alkaa kuvaamalla tavallista perhettä, jossa pikku tyttö Nadia on sairas.
Lääkärin mukaan hänellä ei ole kiinnostustaelämä, miksi se häipyy joka päivä. Ja sitten yksi päivä tyttö yhtäkkiä pyysi norsun vanhempia. Hänen isänsä toi hänelle lelueläimen, joka pystyi liikuttamaan, mutta hän halusi esillä. Kuprinilla oli kyseenalaista kykyä kuvata ihmisten tunteita ja kokemuksia. "Norsu" (yhteenveto lukijan päiväkirjaa voit paremmin ymmärtää koostumusta tämä pieni tarina) - kirja, joka on omistettu paljastaa hämmästyttävä ystävyydestä tyttö ja nämä eläimet. Nadia isä pystyi neuvottelemaan omistajan eläintarha on halu tyttö teloitettiin.
Suurin osa työstä on omistettukoskettava kuva tytöstä, joka puhuu norsulle. Kirjailija ei ole hämmästynyt yksityiskohtaisen kuvauksen päivä he yhdessä yhdessä. Yksi kuuluisimmista 1900-luvun kirjailijoista on Kuprin. "Elefantti", lyhyt yhteenveto lukijoiden päiväkirjasta, joka voi olla hyödyllinen lapsille ennen tämän työn lukemista, on tarina, jonka tarina on omistettu Nadian ja eläimen naurettavalle ystävyydelle. Suurin osa kertomuksesta on sankaritarkuvan kuvaaminen päivänä, jolloin hänen toiveensa täyttyi. Hänestä tuli taas iloinen, vilkas, seurallinen, hänellä oli tavalliset lapselliset toiveet jokaisella lapsella. Tässä Nadi-uudistuksessa koko työn merkitys on.
Nuoria opiskelijoita voidaan kutsua kirjoittamaanlyhyt essee aiheesta: "Kuprin. "Elephant". " Lukijapäiväkirjan yhteenveto (3. luokka on aika, jolloin lapset ovat mahdollisimman herkkiä tällaisille tarinoille) auttaa oppilaita ymmärtämään työn pääajatuksen: lapsen paluu normaaliin normaaliin elämään on mahdollista vain suoralla ja suoralla viestinnällä.
</ p>
